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Małgorzata Czarnecka : 0000-0003-2051-5901

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„Die unzertrennliche Verbindung des Gedanken […] zur Sprache“ – der Begriff „Konzept“ in der kognitiven Linguistik

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Konzept, Bedeutung, Kategorie, kognitive Semantik, concept, meaning, category, cognitive semantics

„Am Worte dreierlei“: Konnotationen im Kontext der Wortbedeutung

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connotation, word meaning, association, linguistics

Die Stadien im Erwerb des morphosyntaktischen Regelsystems in der Erstsprache

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Lernen Erwachsene Fremdsprachen anders? Motivation, Einstellungen, Angst als affektive Variablen im Zweitspracherwerb bei Erwachsenen und Kindern

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foreign language learning, adults, children, learning context

„How many elephants?“ – Probleme mit der Begriffsbestimmung und Identifizierung formelhafter Äußerungen

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formelhafte Äußerungen, Definition, Identifizierung, Merkmale, formulaic sequences, definition, identifying, characteristics

Formelhafte Sequenzen in der Erst- und Zweitsprache: Versuch einer Begriffsbestimmung aus psycholinguistischer Perspektive

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